середа, 24 вересня 2025 р.
пʼятниця, 19 вересня 2025 р.
19 вересня - день народження Оксани Забужко,
української письменниці, феміністської літературознавиці, поетеси, Ключовими у творчості Оксани Забужко є теми української національної ідентичності і гендеру.
Цікаві факти про О.Забужко ви знайдете за посиланням👉 https://view.genially.com/68cd002d1ca746cad3010825/interactive-content-chitati-tvori-onlajn
четвер, 18 вересня 2025 р.
Хочеш пройти Онлайн-квести
👉заходь за посиланням на казку https://xn--80aaukc.xn--j1amh/pan_kotskij.html
👉заходь за посиланням на вікторину https://wordwall.net/uk/resource/
Або скануй QR-код👇
Хочеш пройти Онлайн-квести
👉заходь за посиланням на казку https://xn--80aaukc.xn--j1amh/krivenka_kachechka.html
👉заходь за посиланням на вікторину https://wordwall.net/uk/resource/97684295/
Або скануй QR-код👇
Хочеш пройти Онлайн-квести
👉заходь за посиланням на казку https://xn--80aaukc.xn--j1amh/ripka.html
👉заходь за посиланням на вікторину https://wordwall.net/uk/resource/97609895/
Або скануй QR-код👇
Хочеш пройти Онлайн-квести
👉заходь за посиланням на казку https://xn--80aaukc.xn--j1amh/koza-dereza.html
👉заходь за посиланням на вікторину https://wordwall.net/uk/resource/97616784/
Або скануй QR-код👇
понеділок, 15 вересня 2025 р.
Королева детективу
135 років з дня народження Агати Крісті
Віртуальна виставка за посиланням 👇
👉https://view.genially.com/68c7c5849ef0076cc6015b19/interactive-content-chitati-knigi-onlajn
середа, 3 вересня 2025 р.
Сценарій
для знайомства першокласників з бібліотекою
«Казка оживає. Колобок»
Мета: познайомити дітей з бібліотекою, пригадати, що таке казка, які є казки. Розвивати уяву, увагу й координацію через рухи та загадки.
Час: 20-25 хв.
1. Вступ
Бібліотекарка:
«Доброго дня, маленькі гості нашої
бібліотеки! Сьогодні вас чекає неймовірна книжкова пригода, тому що ви
потрапили в чарівний світ книг! Для кожного з вас перша цікава історія почалася з першого віршика або казочки, яку
читала вам маленьким мама!
Які казочки ви знаєте?
(діти відповідають)
Щоразу, коли вам читали книжку - ви уявляли собі цих героїв, так? Але сьогодні ви потрапили в чарівний світ книг – бібліотеку, і ми спробуємо оживити цих героїв, показати їх і, навіть, потанцювати з ними!
Спробуємо?
І
розпочнемо ми наші книжкові пригоди з непосидючого, як і всі ви, Колобка.
Для
того, щоб він ожив, нам потрібно відкрити книжку і сказати чарівні слова:
«Колобок, Колобок, оживи швиденько і
подаруй нам казку веселеньку!»
(Діти повторюють).
2. Основна частина.
1. Читається казка, а
діти рухами повторюють все, що в цій казці робиться для того, щоб краще
запам'ятати сюжет і героїв:
«Баба
місить тісто» - діти «мнуть» руками повітря.
«Скочується Колобок» - діти роблять руками круглий м’ячик і катають його.
«Покотився по дорозі» - котять руками уявний колобок вперед.
«Зустрів
зайчика» - діти скачуть і показують вушка зайчика.
«Зустріч
з вовком» - руками показують, які вовк зубами «клацає».
«На
зустріч ведмідь» - діти показують, як ходить клишоногий.
«Зустріч
з лисичкою» - рухами показують, який в неї хвостик і хитра мордочка і як вона
з’їдає Колобка, потирають животики.
2.
Ви гарно оживили казкових героїв!
А тепер вам невеличке завдання для того, щоб побачити наскільки ви запам'ятали головних героїв казки. Відгадайте загадки і скажіть про кого йдеться.
Загадки:
Я
маленький і вухатий,
Моркву
люблю ласувати .
Я
стрибаю і тікаю,
Дуже
куций хвостик маю.
Хто
це? (Відповідь: Заєць)
Лиходій
і забіяка,
Зуби
гострі, мов в собаки,
Він
з’явився – ліс замовк…
Це
страшний і сірий…(Вовк).
Цілу
зиму у барлогу
Спить
приблуда клишоногий.
Як
зоветься цей забрідь?
Здогадалися?…(Ведмідь)
Ця
хитрунка золота
Має
довгого хвоста,
Вовка-братика
сестричка.
Знають
всі, що це…(Лисичка).
Вовка
й зайця не боявся
І
ведмедю не дістався,
Та
лисиці на зубок
Все
ж потрапив… (Колобок)
3. Підсумок
Бібліотекарка:
«Молодці, ви на відмінно відгадали усі загадки! А тепер розкажіть - який герой
вам найбільше сподобався?»Кожна дитина
називає героя або показує його рух.
Ой,
як ви чудово показуєте наших героїв. Тоді, щоб попрощатися з нашою казкою – ми
потанцюємо з її героями.
4. Нагородження.
Мої
юні гості. Наш казковий Колобок бажає вам
«Я – Колобок рум’яний бік,
Бажаю вам чудес і книг!
Щоб ви старанно вчилися писати,
І вміли друзів ваших поважати.
Хай школа стане казкою для вас,
Де дружба й знання будуть кожен час.
Читайте, мрійте, весело зростайте –
І бібліотеку нашу не минайте!»
(Маленький подарунок: закладки або наліпки з героями казки)
Очікуванні результати:
Послухали
казку (читання вголос)
Відгадали загадки (розвиток мислення)
Виконали
рухи (фізкультхвилинка)
Потанцювали (покращує настрій та створює дружню атмосферу)
Отримали
подарунки (мотивація)